¿Las habéis utilizado alguna vez en clase? ¿En qué niveles? ¿Cómo?
Nosotras os proponemos estas pintadas callejeras como ejemplo de material para su explotación en clase. Algunas se escribieron en un contexto social muy concreto que no sabemos si conocéis.
Nos gustaría hablar de todo esto y que compartierais vuestras fotos de pintadas. Nos gustaría que os animarais a utilizar nuestra selección en clase y qué comentarais vuestras experiencias.
Viendo el vìdeo se me han ocurrido muchas ideas. Efectivamente las pintadas dan mucho juego, se pueden tratar temas de actualidad o jugar con la lengua, tratar las emociones.